Sebelum melakukan penghitungan angka kredit tim penilai angka kredit
terlebih dahulu melakukan verifikasi hasil PK Guru yang dikerjakan
disekolah/madrasah melalui proses membandingkan antara rekapan hasil
PKG, laporan dan evaluasi kinerja guru dan format perhitungan angka
kredit.
Adapun verifikasi hasil PKG dilakukan dengan beberapa tahap;
Tahap 1
Menentukan nilai pada Format Rekap Hasil PK GURU diisi sesuai dengan nilai pada Format Laporan dan Evaluasi PK Guru
Tahap 2
Menentukan nilai untuk setiap kompetensi, yaitu dengan menjumlahkan
skor untuk masing-masing indikator, menentukan prosentase pada
kompetensi dimaksud dengan menjumlahkan nilai pada indikator dibagi skor
maksimum, dan selanjutnya mengkonversikannya ke nilai 1, 2, 3, atau 4
Tahap 3
Membandingkan bukti dengan hasil PK GURU, dan memastikan bahwa nilainya sesuai dengan bukti yang ada.
Perhitungan angka kredit (Pembelajaran/-Pembimbingan)
•
TAHAP 1
Konversikan hasil PK Guru ke dalam skala nilai 100 menurut Permenneg PAN & RB No. 16/2009 dengan rumus
Nilai PK Guru
Nilai PKG (100) = -------------------------------------- x 100
Nilai PK Guru Tertinggi
•
TAHAP 2
Konversikan nilai hasil PK GURU (100)
tsb ke dalam sebutan dan prosentase perolehan hasil penilaian
kinerja (NPK) sesuai Permenneg PAN & RB No. 16/2009
•
TAHAP 3a
Hitung angka kredit pembelajaran/pembimbingan per tahun dengan rumus :
(AKK – AKPKB – AKP) x (JM/JWM) x NPK
Angka Kredit = ---------------------------------------------------
4
Perhitungan angka kredit tugas tambahan yang mengurangi jam mengajar
•
TAHAP 3b
Jika guru diberikan tugas tambahan yang sesuai fungsi
sekolah/madrasah dan mengurangi jam mengajar tatap muka, maka angka
kredit per tahunnya dihitung untuk :
- Pembelajaran/pembimbingan
- Tugas tambahannya
•
TAHAP 3c
Jika guru diberikan tugas tambahan yang sesuai fungsi
sekolah/madrasah dan tidak mengurangi jam mengajar tatap muka, maka
angka kredit per tahunnya dihitung untuk :
- Tugas satu tahun
- Tugas di bawah satu tahun
•
TAHAP 4
Kemudian angka kredit pembelajaran/-pembimbingan dijumlahkan dengan angka kredit
tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah untuk memperoleh total angka
kreditnya sesuai ketentuan
CARA PENGHITUNGAN TAHAP 1
KONVERSI NILAI PK GURU (ke Skala 100)
Nilai PK Guru
Nilai PKG (100) = -------------------------------------- x 100
Nilai PK Guru Tertinggi
Keterangan:
- Nilai PKG (100) maksudnya nilai PK Guru dalam skala 0 - 100 menurut Permenneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009
- Nilai PKG adalah nilai PK GURU yang diperoleh dalam proses PK GURU
sebelum dirubah dalam skala 0 – 100 menurut Permenneg PAN & RB No.
16 Tahun 2009
- Nilai PKG Tertinggi adalah nilai tertinggi PK GURU yang dapat
dicapai, misalnya PK GURU pembelajaran (14 kompetensi) adalah 56
berasal dari 14 x 4 bagi
Contoh: Nilai PKG(100) = (38/56) x 100 = 67,86
CARA PENGHITUNGAN TAHAP 2
KONVERSI NILAI KINERJA
Permennegpan & RB No.16/2009
CARA PENGHITUNGAN TAHAP 3a
Menghitung Angka Kredit (pembelajaran/pembimbingan
(AKK – AKPKB – AKP) x (JM/JWM) x NPK
Angka Kredit per tahun = ---------------------------------------------------------
4
Keterangan:
AKK adalah angka kredit kumulatif minimal yang dipersyaratkan untuk kenaikan pangkat
AKPKB adalah angka kredit PKB yang diwajibkan (sub unsur
pengembangan diri, karya ilmiah, dan/atau karya inovatif), minimal 90%
AKP adalah angka kredit unsur penunjang sesuai ketentuan (paling banyak 10%)
JM adalah jumlah jam mengajar (tatap muka) guru di
sekolah/madrasah atau jumlah konseli yang dibimbing oleh guru
BK/Konselor
JWM adalah jumlah jam wajib mengajar (24 – 40 jam tatap
muka per minggu) bagi guru kelas atau mata pelajaran atau jumlah
konseli (150 – 250 konseli per tahun) yang dibimbing oleh guru
BK/Konselor
NPK adalah prosentase perolehan hasil penilaian kinerja
4 adalah waktu rata-rata kenaikan pangkat (reguler), 4 tahun
JM/JWM = 1 bagi guru yang mengajar 24-40
jam tatap muka per minggu atau bagi guru BK/Konselor yang
membimbing 150 – 250 konseli per tahun.
JM/JWM = JM/24 bagi guru yang mengajar kurang dari 24 jam tatap muka per minggu
atau JM/150 bagi guru BK/Konselor yang membimbing kurang dari 150 konseli per
tahun.
JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17)
CONTOH PENERAPAN RUMUS
ANGKA KREDIT PEMBELAJARAN
PER TAHUN (Contoh 1)
Seorang Guru Pertama, Penata Muda Tingkat I, Gol IIIb bertugas mengajar Seni Budaya(
Angka kredit pembelajaran dipersyaratkan) sebagai berikut ;
ANGKA KREDIT PEMBIMBINGAN
PER TAHUN (Contoh 2)
Guru Madya, Pembina, Gol IV/a bertugas sebagai Konselor atau Guru BK (
Angka kredit pembimbingan dipersyaratkan)
CARA PENGHITUNGAN TAHAP 4
Angka kredit guru dengan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah dan mengurangi jam mengajar tatap muka guru.
Hitung Angka Kredit Pembelajaran/Pembimbingan dengan rumus:
(AKK – AKPKB – AKP) x (JM/JWM) x NPK
Angka Kredit per tahun = ---------------------------------------------------------
4
Hitung Angka Kredit Tugas Tambahannya dengan rumus:
(AKK – AKPKB – AKP) x NPK
Angka Kredit per tahun = -----------------------------------------
4
ANGKA KREDIT PER TAHUN (Contoh 3) sesuai rumus di atas
Seorang Guru Muda, Penata Tingkat I, Gol IIId dengan tugas tambahan
yang mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Kepala Sekolah
Angka kredit pembelajaran:
Angka kredit tugas tambahan:
Catatan :
Guru dengan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah tetapi mengurangi jam mengajar tatap muka
Kepala Sekolah
Total angka kredit = 25% angka kredit pembelajaran/pembimbingan + 75% angka kredit tugas tambahan tersebut
Wakil Kepala Sekolah, Kepala Pustakawan/-Laboran/Bengkel :
Total angka kredit = 50% angka kredit pembelajaran/pembimbingan + 50% angka kredit tugas tambahan yang terkait
MAKA ANGKA KREDIT PER TAHUN (Lanjutan Contoh 3) didapatkan sebagai berikut ;
Total a
ngka kredit = 25% angka kredit pembelajaran + 75 % angka kredit tugas tambahan)
Angka Kredit Guru dengan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah tetapi tidak mengurangi jam mengajar tatap muka
Penugasan satu tahun
Angka kredit tugas tambahan satu tahun = 5% x angka kredit pembelajaran/pembimbingan
Penugasan kurang dari satu tahun
Angka kredit tugas tambahan kurang satu tahun = 2% x angka kredit pembelajaran/-pembimbingan
ANGKA KREDIT AKHIR TAHUN (Contoh 4)
Seorang Guru Pertama, Penata Muda Tk I, Gol IIIb dengan tugas
tambahan yang tidak mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Wali
Kelas
(penugasan satu tahun), (lihat contoh 1).
Total a
ngka kredit = Angka kredit pembelajaran + 5 % angka kredit tugas tambahan
Seorang Guru Pertama, Penata Muda TK I, Gol IIIb dengan tugas
tambahan yang tidak mengurangi jam mengajar tatap muka, misalnya Wali
Kelas (penugasan kurang satu tahun), (lihat contoh 1).
Total a
ngka kredit = Angka kredit pembelajaran + 2 % angka kredit tugas tambahan
LAMPIRAN-LAMPIRAN PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT
Cara menilai menurut kompetensi untuk Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran
Klik powerpoint
(
Semoga bermanfaat dengan posting cara menghitung angka kredit terbaru
ini yang telah diberlakukan oleh Mendikbud tahun 2014 (2013). Posting
ini di ambil dari berbagai sumber (mohon maaf kalau tidak ditulis).
Demikian dan saya ucapkan terimakasih atas kunjungannya pada web sekolah
yang sederhana ini.
(*Berbagai Sumber
